Berriak

mintegia

“RESISTIR ES VENCER” MINTEGIA

Almudena GrandesArantzazu CalderónMHLI ikertaldeamintegiaUPV/EHU

Abenduak 16an, osteguna, “Resistir es vencer: Arte, disidencia genérica y emociones como estrategias de resistencia en Episodios de una guerra interminable de Almudena Grandes” mintegia ospatuko da, zuzenean on-line.

MHLI ikertaldeak, Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) Master eta Doktorego Eskolarekin elkarlanean antolatutako mintegi honek pare bat aste zendutako Almudena Grandes idazle gogoangarriaren lana izango du ardatzat. Horretarako, Varsoviako Unibertsitateko Arantzazu Calderón Puerta doktore eta irakaslea izango da gurekin solasean. Aspalditik antolatutako hitzaldia dugu hau, eta, hasiera batean, ospakizunaren arrazoi eta helburu nagusia idazlea bera omentzea izan ez bazen ere, mintegiak, besteak beste, gorazarre egingo dio. 

Saioa Webex plataformaren bitartez emango da esteka honetan: https://ehu.webex.com/ehu/j.php?MTID=m4354f66dea19b2ce1bc621a7f6f42b81

ANIMA ZAITEZ!

Mintegiko kartela. Iturria: MHLI artxiboa

SEMINARIO “RESISTIR ES VENCER”

El próximo 16 de diciembre, jueves, se celebrará el seminario “Resistir es vencer: Arte, disidencia genérica y emociones como estrategias de resistencia en Episodios de una guerra interminable de Almudena Grandes”, on-line en directo.

Este seminario organizado por el grupo de investigación MHLI, en colaboración con la Escuela de Máster y Doctorado de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), tratará el trabajo de la memorable escritora Almudena Grandes, la cual, desgraciadamente, falleció hace escasas semanas. Para ello, tendremos entre nosotrxs la doctora y profesora de la Universidad de Varsovia, Arantzazu Calderón Puerta. Con todo, se trata de un seminario que se organizó hace ya un tiempo, y aunque la intención y objetivo principal del mismo no fuera homenajear a la escritora, inevitablemente, dicha celebración, entre otras cosas, pretende ser una pequeña conmemoración.

La jornada será retransmitida mediante la plataforma Webex, en el próximo link: https://ehu.webex.com/ehu/j.php?MTID=m4354f66dea19b2ce1bc621a7f6f42b81

¡ANÍMATE!

Gure IParen zenbait lan

Argitalpen berrialiteratura ikerketakmintegia

Lerrootan M. J. Olaziregi IParen azkenaldiko zenbait lan errepasatuko ditugu

“Escribir para traducir(se): retos actuales de la literatura en euskera”, in Dolors Poch & Jordi Juliá (eds.), Escribir con dos voces. Bilingüismo, contacto idiomático y autotraducción en literaturas ibéricas. Valencia: Universitat de Valéncia, 115-130.

Artikuluak itzulpengintzak euskal literaturaretzat duen balio estrategikoa aztertzen du eta iberiar penintsulako itzulpen-asimetriak aipatzen ditu. Era berean, euskal literaturaren nazioarteratzearen ezaguarri batzuk aipatzen dira eta gaztelaniaranzko itzulpenak euskal egileengan sortzen dituen tentsioak azpimarratzen.

“La felicidad estaba en otra parte. Reflexiones sobre la ultimísima narrativa vasca”, in Roland Spitzer et al. (eds.), Extremas. Figuras de la felicidad y la furia en la producción cultural ibérica y latinoamericana del siglo XXI. Berlin: Peter Lang, 11-26.

Uxue Alberdiren Janisjoplin (2017) eleberria aztertzen du artikuluak, eta bertan, Nagore Vargas protagonistaren baitan batzen diren emozio gatazkak interpretatzen. Eleberriak kontatzen duen istorioaren testuinguru sozio-historikoa, identitate nazionalari buruz iradokitzen dituenak, edo zoriontasunaren bila Vargasek egiten duen ibilbideak dira, besteak beste, aipatzen direnak.

“Narrativas vascas actuales, filiaciones y afectos a flor de piel”, in Helena González Fernández et al (eds.), Memoria encarnada. Género y silencios en España y América Latina. Siglo XXI. Sevilla: Padilla Editores & Instituto de Estudios Ibéricos e Iberomericanoa de la Universidad de Varsovia, 49-74.

Gatazka edo Gerra Zibila errepresentatu duen euskal narratibari buruzko ohar orokor batzuen ostean, emakumezkoek idatzitako narratibak nola errepresentatu dituen iruzkintzen da. Guztiaren osagarri, Arantxa Urretabizkaiaren Koaderno gorria (1998) eleberria aztertzen da honek eragiten dituen emozioetatik eta eraikitzen duen amatasun kontzeptutik abiatuz.

Mintegia CUNYko Bernardo Atxaga Katedran

Aurten hamar urte bete ditu Bernardo Atxaga katedrak City University of New York-en (CUNY). Hori dela eta, katedra -Etxepare Euskal Institutuak sortutako lehenbizikoa- idazle asteasuar ospetsuaren obrari buruzkoa izan da aurten, “Bernardo Atxagaren sormen literarioa: memoria eta idazketa” izenpean, eta Mari Jose Olaziregik eman du mintegia, 2020ko urriaren azken astean, Graduate Centerren doktoretza egiten diharduten ikasleentzat. Atxagaren ibilbide literarioa izan dute hizpide, bere obraren nazioarteratzea, eta eskoletarako prestatutako narrazio eta poesia antologiarekin batera, Obabakoak (1988), Soinujolearen semea (2003) eta Nevadako egunak (2013) aztertu dituzte sakonki.

Hemen informazio gehiago:

https://www.naiz.eus/eu/info/noticia/20201026/bernardo-atxagaren-obrari-buruzko-mintegia-egingo-dute-new-yorkeko-city-university-n

https://www.euskalkultura.eus/euskara/albisteak/maria-jose-olaziregiren-eskutik-eta-asteasuarraren-obraz-gaur-hasiko-da-new-yorkeko-cunyn-2020ko-atxaga-mintegia

    1 2 4